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通过对近年考题的分析，可以总结出以下特点：
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题目类型 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
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单项选择题 |
20 |
20 |
20 |
25 |
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多项选择题 |
30 |
30 |
30 |
40 |
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判断题 |
10 |
10 |
10 |
10 |
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计算分析题 |
20 |
20 |
20 |
12 |
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综合题 |
20 |
20 |
20 |
13 |
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合计 |
100 |
100 |
100 |
100 |
1.全面考核
主要通过客观题来基本覆盖考试大纲的全部内容。客观题为75分，55个题目。这样就基本考核了全书的考点。因此，考生应较全面地理解和掌握教材的内容，以提高客观题的正确率。
75*80%=60分
2.重点突出
在全面考核的基础上，重点考核主要知识点。例如：资产、收入、利润和财务报告，这部分内容在考试中经常会占到60分以上;资产的核算、收入的核算同会计报表结合起来经常出综合性较高的题目。
根据历年考题，我们可以将教材的内容按重要程度分为四个层次：
第一层次（非常重要）第一章、第四章、第六章、第七章
第二层次（比较重要）第三章、第八章、第十一章
第三层次（一般重要）第二章、第九章
第四层次（不重要）第五章、第十章
3.题目具有一定的综合性
从历年考题可以看出，计算分析题和综合25分，而且主要考核对各种经济业务的处理，具有一定的综合性。例如，在采购存货时，一般会涉及到应交税费等负债的核算;在对自营工程进行核算时，可能会涉及到长期借款或应付债券的核算问题;在进行收入的核算时，可以涉及到增值税、应收账款、应收票据等的核算问题;在考查了经济业务的处理以后，还可以考查财务报告的编制及财务指标计算等等。因此，考生应做到对知识的融会贯通，注意分析能力的培养。
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